Les fonctions cognitives sont les fonctions effectuées par la partie supérieure du cerveau. Pour simplifier, on dira que la partie supérieure du cerveau est constituée du cortex cérébral.
Quand on parle de fonctions cognitives, on fait référence à 5 fonctions qui expliquent l’ensemble des travaux que font les cellules de notre cerveau :
La mémoire
La mémoire est la capacité d’enregistrer et de retrouver des informations. La mémoire fonctionne par système : la mémoire à court terme, la mémoire de travail et la mémoire à long terme.
Le langage
Il englobe les activités d’expression (parler) et de réception (entendre, décoder et comprendre).
La praxie (ou la capacité à pratiquer des choses)
La praxie englobe ce que nous essayons de faire : les actions motrices que nous coordonnons dans un but intentionnel (comme l’utilisation d’objets courants telle que la brosse à dents ou le fait de marcher, de s’habiller…).
La praxie dépend de programmes complexes développées et appris.
La gnosie
La gnosie recouvre ce que je reconnais, ce que je vois, ce sur quoi je mets du sens :
- les capacités de reconnaissance et d’identification sensorielles (visuelles, auditives, tactiles, gustatives, olfactives)
- le repérage dans l’espace de notre corps (où je suis, où sont les parties de mon corps…).
La gestion des processus (ou fonctions exécutives)
Les fonctions exécutives (ou frontales) agissent comme des gestionnaires dont l’objectif serait d’utiliser toutes les autres fonctions supérieures du cerveau et de les mettre dans l’ordre en vue d’une bonne exécution.
Les fonctions exécutives recouvrent plusieurs compétences :
- organiser
- planifier
- juger
- faire preuve d’abstraction
- être flexible
- savoir inhiber ses émotions
- être auto discipliné
- tenir un raisonnement cohérent
- faire preuve de créativité
Ce sont les fonctions exécutives qui sont développées le plus tard parmi les fonctions cognitives (elles continuent de se développer jusqu’à l’âge adulte).
Sources : aprendreaeduquer.fr
heleneguermeur-psychologue.com 